Sešu domāšanas cepuru metode darbinieku vadīšanā

„Cilvēks vienlaicīgi nevar darīt vairākas lietas, tāpēc ir jānošķir emocijas no loģikas, radošums no informācijas  un pozitīvā domāšana  no  kritikas.  Galvenās   grūtības,   ar  ko cilvēks saskaras domāšanas procesā  ir  apjukums,  jo  vienlaicīgi tiek iesaistītas emocijas, informācija, loģika, cerības, radošais gars. Šo sadursmes procesu var pielīdzināt žonglēšanai ar pārāk daudz bumbiņām...”

Mūsu klientiem piedāvājam 2 jaunus 24 akadēmisko stundu semināru ciklus uzņēmumu un organizāciju vadītājiem: 

1. 3 x 8 akadēmisko stundu semināru cikls;

2. 6 x 4 akadēmisko stundu semināru cikls.

IEGUVUMI:

• Uzņēmuma struktūrvienību vadītāji apguvuši zināšanas un prasmes par iespējām attīstīt radošo pieeju dažādu situāciju risināšanā, radošo, pozitīvo domāšanu, emocionālo inteliģenci kā pašiem savā darbā, tā arī vadītās struktūrvienības darbiniekiem.
  
• Attīstīta dalībnieku izpratne par veselīgas kritiskās domāšanas nozīmību vadītāja darbā, pozitīvas un objektīvas attieksmes nostiprināšanas, pozitīvas atmosfēras veidošanas kolektīvā svarīgumu.
  
• Gūta izpratne par radošas pieejas atbalstīšanas un ieviešanas struktūrvienības komandas darbā nepieciešamību, kopumā sekmējot darba efektivitāti, uzlabojot sadarbības principus (kā iekšēji struktūrvienībā, tā starp struktūrvienībām).
  
• Attīstīta dalībnieku spēja veicināt vadītās struktūrvienības darbinieku emocionālās inteliģences (emociju apzināšanās un vadīšanas) izaugsmi.
  

6 cepuru metodes darbības princips

Edvards de Bono radīja sešu domāšanas cepuru metodi, lai uzlabotu domāšanas efektivitāti. Uzliekot galvā vienu no cepurēm tiek aktivizēta noteikta tipa domāšana. Autors izmanto cepuri kā domāšanas metaforu, jo kultūrā ir iesakņojusies asociācija starp domāšanu – galvu – cepuri. Cepure ilustrē lomu, kuru esam uzņēmušies konkrētā brīdī. Cepuri var viegli uzlikt, noņemt un tā ir visiem pamanāma. Tāpat ir ar domāšanas veidu, kuru izmanto cilvēks. Uzvelkot cepuri, uzsvaru liek uz krāsu vai stilu; izvēloties domāšanas veidu, uzsvars tiek likts uz procesu un mērķi.

6 cepuru krāsas un to nozīme

Baltā cepure - saistīta ar objektīviem faktiem, Sarkanā cepure - saistīta ar emocionālo skatījumu, Melnā cepure - saistīta ar kritisku idejas izvērtēšanu, Dzeltenā cepure - saistīta ar optimismu un pozitīvu domāšanu, Zaļā cepure - saistīta ar radošumu un jaunām idejām, Zilā cepure - saistīta ar kontroli un procesa novērošanu.

Informācijas avots: 

https://lv.wikipedia.org/wiki/6_cepuru_metode#6_cepuru_metodes_darb.C4.ABbas_princips

Vairāk informācijas pēc detalizētas vajadzību noskaidrošanas!

Vairāk informācijas par piedāvājumu, grupu lielumu, izmaksām zvanot: 27722506 vai rakstot:karina@puzzle.lv

Pozitīva negatīvās informācijas komunikācija

Šis praktiskais seminārs būs īstais, ja organizācijas darbiniekiem jāapgūst zināšanas, kā arī praktiskās iemaņas par to,  kā pareizi pasniegt negatīvi uztveramu informāciju sarunas partneriem – darbiniekiem, sadarbības partneriem,  plašākai auditorijai un sabiedrības pārstāvjiem, kopumā mazinot pretestību tās uztverei un pieņemšanai.

PRAKTISKAIS SEMINĀRS IZSTRĀDĀTS TĀ, LAI:

1.     Veidotu izpratni par informācijas uztveres procesu un iemesliem, kas rada pretestību sniegtās informācijas uztverei. 

2.    Apzinātu un izprastu būtiskākos faktorus, kas ietekmē komunikācijas partnera reakciju uz negatīvu informāciju.

3.    Apgūtu un trenētu iemaņās, kā negatīvu  informāciju pasniegt uzņēmuma ietvaros. 

4.    Attīstītu prasmes negatīvu informāciju pasniegt sabiedrībai. 

*Praktiskā semināra satura piedāvājumu un ilgumu iespējams mainīt, pielāgojot konkrētām organizācijas vajadzībām un specifikai!

Vairāk informācijas pēc detalizētas vajadzību noskaidrošanas!

Vairāk informācijas par piedāvājumu, grupu lielumu, izmaksām zvanot: 27722506 vai rakstot:karina@puzzle.lv

Efektīvas laika plānošanas, uzdevumu deleģēšanas un to izpildes kontroles iemaņu treniņš

Šis iemaņu treniņš būs piemērots darbiniekiem, kuriem jāvada savas struktūrvienības darbs, jāveic laika grafiku izveide, darbu deleģēšana un to izpildes kontrole.

IEMAŅU TRENIŅA MĒRĶIS:

• Sniegt dalībniekiem izpratni par pareizas laika plānošanas nozīmīgumu, īpaši situācijās, kad nākas plānot ne vien savu darbu, bet arī darba laika grafiku, sekot līdzi tā laicīgai izpildei.
  
• Attīstīt iemaņas IZVIRZĪT un DARĪT prioritātes.
  
• Apgūt iemaņas sekmīgi deleģēt veicamos pienākumus, nodrošināt atgriezenisko saiti pēc pienākumu uzdošanas un darba uzdevuma paveikšanas.

IEGUVUMI:

• Zināšanas un prasmes, kas ļaus dalībniekiem arvien efektīvāk plānot un organizēt savu personīgo laiku, kā arī struktūrvienības darbinieku darbu laika grafika plānošanu.
  
• Iemaņas izvirzīt prioritātes, atpazīt „laika zagļus”, kā arī neefektīvās darbības ikdienas pienākumu veikšanas procesā.
  
• Iemaņas veiksmīgāk deleģēt veicamos darba pienākumus un veikt deleģēto pienākumu izpildes kontroli, nodrošināt nepieciešamo atgriezenisko saiti pēc uzdevuma deleģēšanas un pēc izpildes.
  

Vairāk informācijas pēc detalizētas vajadzību noskaidrošanas!

Vairāk informācijas par piedāvājumu, grupu lielumu, izmaksām zvanot: 27722506 vai rakstot:karina@puzzle.lv

Visi mācību semināri un treniņi tiek pielāgoti katra klienta darbības specifikai, pilnveidojot konkrētas vadošo darbinieku iemaņas!